Den Anfang der Schulzeit pädagogisch gestalten

Dieses Studienbuch vermittelt einen umfassenden Einblick in elementare pädagogische Fragen des Anfangsunterrichts.

Das Standardwerk gibt Lehrer/innen, Referendar/innen und Studierenden eine Fülle praktischer pädagogischer Impulse für die Arbeit in der Grundschule.

Aus dem Inhalt:
- Veränderte Kindheit - eine Herausforderung für die Grundschule
- Schulreife - Schulfähigkeit
- Der erste Schultag
- Schuleintrittskrisen
- Heute unverzichtbar: Freie Arbeit

Für die 6. Auflage erneut überarbeitet und ergänzt.

Die Presse:
"Das Buch bietet Lehrerinnen und Lehrern viele Anregungen und Hinweise für ihre Arbeit. Uneingeschränkt zu empfehlen." Pädagogische Welt