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Author: Rychener, Inge
Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode

Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode

Inge Rychener, Rychener
GermanEbook
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
ISBN: 9783035103014
Available online
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Wie Kinder Ein Bilderbuch Verstehen Eine Empirische Studie Zur Entwicklung Des Textverstehens- Schulsynode

Wie Kinder Ein Bilderbuch Verstehen Eine Empirische Studie Zur Entwicklung Des Textverstehens- Schulsynode

Rychener, Inge
GermanPaperback / softbackPrint on demand
Peter Lang
ISBN: 9783034310086
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Delivery on Thursday, 13. of August 2026
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