Psihologicheskie osnovy uroka

V posobii predstavleny osnovnye polozheniya teorii i praktiki sovremennogo uroka v usloviyah shkol'nogo obucheniya. Analizirujutsya osnovnye psihologicheskie problemy uchebnoj i pedagogicheskoj deyatel'nosti, usloviya soderzhatel'nogo vzaimodejstviya uchitelya, uchashhihsya i psihologa v razvitii poznavatel'noj aktivnosti uchashhihsya na uroke, ocenke ih uchebnyh dostizhenij. Pokazany vozmozhnosti psihologicheskogo analiza i samoanaliza professional'noj pozicii pedagoga.